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Revista Inclusiones

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REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

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  • La municipalización de la educación y el compromiso percibido de los gestores municipales en Alenquer-PA

    Clinelza Aires de Araújo, Nara Raimunda de Almeida Santos, Marco Aurélio Oliveira Santos, Francisco Igo Leite Soares, Lucieta Guerreiro Martorano, Maria da Luz Duarte Leite Silva
    148-169
    29-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.58210/inclu3499
  • Efectos de la Política de Nucleación en las Escuelas Rurales de Ipojuca, Pernambuco: Un Estudio Cualitativo

    Maria Adriana de Souza Silva Santos
    84-94
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3576
  • TECNOLOGÍAS DIGITALES DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN AUTISTA AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO AUTISTA

    Rony Farias, Advanusia Santos Silva de Oliveira, Alexandre Meneses Chagas, Wedyne Ventura Ramos de Aquino
    1-22
    29-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3427
  • Por una bioética pet-friendly: del pecado del antropomorfismo a la familia multiespecie instagramizable

    Marta Fischer
    e3723
    24-03-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/rie3723
  • Industria 4.0: Impacto de la Digitalización y la Automatización en la Transformación Social e Industrial

    Dr. Clayson Cosme Da Costa Pimenta, Drdo. Daniel Zarzuelo Prieto, Mtr. Alejandro Balán García, Dr. José Alberto Goicochea Calderón, Ing. Sergio Beltrán Sánchez
    216-243
    31-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3592
  • Contribuciones de los estudios semióticos a la comprensión de significados y la superación de las dificultades de los estudiantes en las representaciones simbólicas científicas: una revisión

    Rosana Cleia de Carvalho Chaves, Carlos Eduardo Laburú
    120-133
    10-07-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3547
  • Derecho a la desconexión y tecnocentrismo: desafíos para garantizar el derecho fundamental al ​​trabajo digno

    Vanessa Siqueira Melo, Ynes da Silva Félix
    96-119
    14-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3477
  • A IMPORTÂNCIA DE UMA COMUNICAÇÃO EFETIVA NA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Mtda. Renata Bischoff de Jesus Mallemont, Mtda. Karla Geovana de Oliveira Pinto Martins, Dr. Diógenes José Gusmão Coutinho
    258-283
    01-11-2018
  • Entre vientos y territorios: percepciones de actores sociales sobre los cambios ambientales y territoriales de los parques eólicos

    Antonio Cavalcante da Trindade, Dinani Gomes Amorim, Ricardo José Rocha Amorim
    e3759
    02-04-2026
    DOI: https://doi.org/10.58210/rie3759
  • PRESENTACIÓN

    Augusto José da Silva Rodrigues
    11
    01-06-2018
  • Inclusión de Profesionales con Discapacidad en las Organizaciones: Impacto de la Hospitalidad y del Pensamiento Sistémico

    Carmen Junho Passos Herrero
    1-24
    07-11-2024
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3533
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE JOVENS NO ENSINO CONTEMPORÂNEO: REVISÃO INTEGRATIVA

    Mtdo. Waldomiro Bezerra de Menezes Filho, Mtda. Bruna Maria Paz de Lira, Mtdo. Oberdan Mota Corrêa, Dra. Allyne Evellyn Freitas Gomes
    265-286
    30-03-2019
  • Reflexiones sobre el impacto del discurso capitalista colonial en la función pública brasileña

    Camila Araújo Antonio, Olmo Jesús Sierra Moreno, Bruno Doz de Carvalho, Ana Magnolia
    117-141
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.58210/fprc3622
  • UTILIZANDO O ESPAÇO DOS BLOGSNO QUOTIDIANO ESCOLAR

    Mtdo. Cledir Rocha Pereira, Mtda. Aldilene Campos Brasileiro, Mtda. Fabiana Gomes da Silva, Mtda. Mirian Ferreira de Lima, Drda. Maria Fabricia de Medeiros
    207 - 219
    30-09-2019
  • TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS, CONTRIBUINDO NO ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

    Mtdo. Bruno Barros Veríssimo, Mtda. Karla Danielle Rezende da Silva
    79-92
    04-05-2019
1 - 15 de 15 elementos

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